%@metapost:nantes2000.mp %@Titre: Nantes -- 2000 \textit{Dans toute cette partie l'unité de longueur est le centimètre.} \begin{center} \textbf{\Large{Partie A}} \end{center} \begin{myenumerate} \item Tracer un cercle de centre $O$ et de rayon 3. \\Tracer un diamètre $[AB]$ et un rayon $[OC]$ perpendiculaire au diamètre $[AB]$. \item Démontrer que le triangle $ACB$ est un triangle rectangle et isocèle en $C$. \item Calculer l'aire du triangle $ACB$. \end{myenumerate} \begin{center} \textbf{\Large{Partie B}} \end{center} On considère un point $M$ sur le segment $[OC]$ et on pose $CM=x$. \begin{myenumerate} \item Quelle est la nature du triangle $AMB$ ? On justifiera la réponse. \item \begin{enumerate} \item Recopier et compléter l'encadrement : $ \cdots \leqslant x \leqslant \cdots $. \item Exprimer $OM$ en fonction de $x$. \item On pose ${\cal A} (x)$ l'aire du triangle $AMB$ ; démontrer que : ${\cal A} (x)=\dfrac{6(3-x)}{2}$. \\Démontrer que l'aire ${\cal A} (x)$ du triangle $AMB$ est fonction affine de $x$. \end{enumerate} \item \begin{enumerate} \item Pour quelle valeur $x$, l'aire du triangle $AMB$ est-elle égale à 3~cm$^2$ ? \item Démontrer que, pour la position du point $M$ correspondant à cette valeur de $x$, les aires des triangles $AMC$, $AMB$ et $BMC$ sont égales. \end{enumerate} \end{myenumerate} \par\compo{4}{nantes2000}{1}{ \begin{center} \textbf{\Large{Partie C }} \end{center} \begin{myenumerate} \item Sur le quadrillage, réaliser en couleur une représentation graphique de la fonction affine qui, à $x$, fait correspondre $9-3x$. %$$\includegraphics{nantes2000.4}$$ \item Résoudre l'inéquation $9-3x > 4,5$. \item Quelles sont les positions du point $M$ sur le segment $[OC]$ pour lesquels l'aire du triangle $AMB$ est supérieure ou égale à 4,5~cm$^2$ ? \end{myenumerate} }