%@Dif:2 {\em On reprend les données de l'exercice précédent.}\par Les professeurs veulent tester une autre représentation : {\bf Le regroupement en classes}. \[\begin{tabular}{|c|c|c|c|c|} \hline Note&de 1 à 5&de 6 à 10&de 11 à 15&de 16 à 20\cr \hline Effectif&6&9&6&4\cr \hline \end{tabular} \] On ne connaît pas précisément les notes : en effet, comment sont réparties les six notes de la classe 1 à 5 ? On ne peut donc pas utiliser la formule de la moyenne ci-dessus. \par Les notes de la classe {\em 6 à 10} sont 6 ; 7; {\bf 8}; 9; 10. On dit que 8 est {\bf le centre de la classe {\em 6 à 10}}. Quels sont les centres des autres classes ?\dotfill\par\dotfill\par\dotfill \par Complète alors le tableau suivant et calcule la moyenne de cette nouvelle série d'effectifs. \[\begin{tabular}{|c|c|c|c|c|} \hline Note& &8& & \cr \hline Effectif&6&9&6&4\cr \hline \end{tabular} \] On dira alors que la moyenne des élèves est $M\approx\dots$.