%@metapost:4tableurexo1.mp Béatrice, Charles et Dimitri sont trois élèves d'une même classe. Ils devaient développer l'expression \[E=5x(x+1)-10x-10\] Béatrice a trouvé $5x^2+14x-5$; Charles a trouvé $5x^2-5$ et Dimitri a trouvé $-5x^2+5x+10$ \begin{myenumerate} \item Teste ces réponses pour $x=0$ et $x=-1$. \item Dans une feuille de calcul du tableur, utilise la colonne \texttt{A} pour les valeurs de $x$ puis les colonnes \texttt{B}, \texttt{C}, \texttt{D} respectivement pour Béatrice, Charles et Dimitri.\\Quelles formules vas-tu mettre dans les cellules \texttt{B1}, \texttt{C1}, \texttt{D1} ? \item Utilise les valeurs $0$, $-1$ et $2$ pour $x$. {\em Recopie} ton écran. \[\includegraphics{4tableurexo1.2}\] Que remarque-t-on ? \item \`A ton tour, développe et réduis l'expression $E$. Utilise ensuite le tableur. As-tu le bon développement ? \'Ecris tous tes essais sur ton cahier. \end{myenumerate}