%@P:exocorcp %@Dif:2 \begin{myenumerate} \item On considère le nombre 147,285.\\Que représente le chiffre 5 ? le chiffre 4 ? le chiffre 2 ? le chiffre 1 ? \item On considère le nombre 6\,498,703. Quel est le chiffre des dizaines ? des centièmes ? des unités ? des dixièmes ? \item Que représente le chiffre 3 pour le nombre 12,453 ? pour le nombre 300,8 ? pour le nombre 77,32 ? pour le nombre 883,009 ? \end{myenumerate} %@Commentaire: Travail sur le sens de la position d'un chiffre dans l'écriture décimale d'un nombre décimal. \`A donner rapidement, avec ou sans le tableau de positionnement, en remédiation ou non. %@Correction: \begin{myenumerate} \item 5 est le chiffre des millièmes. 4 est le chiffre des centaines. 2 est le chiffre des dixièmes. 1 est le chiffre des centaines. \item 9 est le chiffre des dizaines. 0 est le chiffre des centièmes. 8 est le chiffre des unités. 7 est le chiffre des dixièmes. \item Pour 12,453; 3 représente le chiffre des millièmes.\par Pour 300,8; 3 représente le chiffre des centaines.\par Pour 77,32; 3 représente le chiffre des dixièmes.\par Pour 883,009; 3 représente le chiffre des unités. \end{myenumerate}