Dans une classe, les élèves ont effectué, à l'aide de leur calculatrice, le calcul suivant : \[12\,345\,678 \times 12\,345\,679 - 12\,345\,677 \times 12\,345\,680\] Les résultats obtenus sont \[0\kern0.15\linewidth1,253\,684\,968\,9\times10^{15}\kern0.15\linewidth4\] \begin{myenumerate} \item Quel résultat obtiens-tu avec ta calculatrice ? \item Comment déterminer la bonne réponse ? \end{myenumerate} %@Commentaire:Reprise de l'exercice \verb+exo76+ pour en faire un exercice {\em plus ouvert}.