%TITRE{Japon 1996} %VTEX{\entete} %P{§l/syracuse/poulecl/brevet/index.xml§Retour à l'index des sujets§} %S{Partie numérique} %SS{Exercice 1} TAG:1 FICHIER:japon1996num1.tex: Soit $A=(2x-3)(x+7)-(2x-3)^2$. \begin{enumerate} \item Ecrire $A$ sous la forme d'un produit de deux facteurs. \item Calculer la valeur prise par $A$ si $x=\dfrac{3}{2}$. \end{enumerate} § M:texel: fichier="japon1996num1" patron="base1" %SS{Exercice 2} TAG:2 FICHIER:japon1996num2.tex: Soit $B=\sqrt{12}-3\sqrt{75}+2\sqrt3+5\sqrt{27}$.\par Ecrire $B$ sous la forme $a\sqrt 3$. § M:texel: fichier="japon1996num2" patron="base1" %SS{Exercice 3} TAG:3 FICHIER:japon1996num3.tex: \begin{enumerate} \item Résoudre le système : $$\left\{\begin{tabular}{l} $x-2y=150$\\ $x+y=450$\\ \end{tabular} \right. $$ \item Xavier et Yann disposent à eux deux d'une somme de 450 francs. Xavier dit à Yann : \og{}Si je te donne 50 francs, mon avoir sera alors le double du tien.\fg{}\par En désignant par $x$ l'avoir initial de Xavier et par $y$ celui de Yann, mettre le problème en équation et déterminer l'avoir initial de chacun des deux personnages. \end{enumerate} § M:texel: fichier="japon1996num3" patron="base1" %S{Partie géométrique} %SS{Exercice 1} TAG:4 FICHIER:japon1996geo1.tex: $ABC$ est un triangle rectangle en $A$. On donne $AB=5\,cm$ et $\widehat{ABC}=35$°. \begin{enumerate} \item Construire la figure en vraie grandeur. \item Déterminer la longueur $AC$, arrondie au dixième de centimètre. \end{enumerate} § M:texel: fichier="japon1996geo1" patron="base1" %SS{Exercice 2} TAG:5 FICHIER:japon1996geo2.tex: \begin{enumerate} \item Dans un repère orthonormal que vous construirez sur votre copie en prenant pour unité $1\,cm$ sur chaque axe, placer les points $A(2;1)$, $B(7;2)$, $C(3;-2)$ et $D(-2;-3)$. \item Prouver par le calcul que $ABCD$ est un parallélogramme. \item \begin{enumerate} \item Quelle est l'image du point $C$ dans la translation de vecteur $\vecteur{\strut DA}$? Justifier la réponse. \item Calculer les coordonnées du point $E$, image du point $A$ dans la translation de vecteur $\vecteur{\strut DA}$. Colorier l'image du triangle $ADC$ dans cette translation. \end{enumerate} \end{enumerate} § M:texel: fichier="japon1996geo2" patron="base1" %SS{Exercice 3} TAG:6 FICHIER:japon1996.1:*: FICHIER:japon1996geo3.tex: \par\compo{1}{japon1996}{1}{On considère un cône de révolution de hauteur $SQ=16\,cm$, dont la base a pour diamètre $AB=24\,cm$. La figure ci-contre est une représentation en perspective cavalière de ce cône, les dimensions et l'échelle n'étant pas respectées.} \begin{enumerate} \item Déterminer le volume de ce cône, arrondi au $cm^3$, en prenant pour $\pi$ la valeur donnée par la calculatrice. \item Calculer la longueur du segment $[SA]$, génératrice du cône. \end{enumerate} § M:texel: fichier="japon1996geo3" patron="base1" %S{Problème} TAG:7 FICHIER:japon1996pb.tex: \paragraph{Première partie} Voici trois applications affines définies par : $$f(x)=36\kern2cm g(x)=1,2x+12\kern2cm h(x)=2,4x$$ \begin{enumerate} \item Calculer $g(5)$ et $h(5)$. \item Sur une feuille de papier millimétré, dans un repère orthogonal, avec 1 $cm$ pour 2 unités sur l'axe des abscisses et 1 $cm$ pour 3 unités sur l'axe des ordonnées, tracer les droites $(d_1)$, $(d_2)$ et $(d_3)$ associées respectivement aux applications affines définies par $f(x)$, $g(x)$ et $h(x)$. \item Déterminer par le calcul les valeurs de $x$ pour lesquelles $g(x)