index.tex

\documentclass[a4paper,12pt]{article}
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\newcounter{numeroexo}
\newcommand{\exo}{\par\noindent\stepcounter{numeroexo}
        \hspace{-.25cm}\Ovalbox{\textbf{Exercice \arabic{numeroexo}}}\quad}
 
\newcommand{\pts}[2]{\noindent
        \textcolor{red}{\textsl{(sur #1 points)}}\quad
        \textcolor{blue}{\textsc{#2 }\\*[.3cm]}}
 
\addtolength{\headheight}{3pt}
\textwidth20cm
\textheight20cm
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\fancyhead{}
\lhead{\bf Nom :  \hspace*{5cm} Prénom :}
\rhead{5$^{\textrm{e}}$\hspace*{1pc}}
\fancyfoot{}
 
\begin{document}
\vspace*{-1cm}
\centerline{
        \shadowbox{\Large{Devoir en classe}}
}
 
\exo\pts{3}{Problème} 
\og Samedi, j'ai nettoyé le quart du jardin. Dimanche, j'ai nettoyé les deux sixièmes de ce qui restait. Je terminerai le reste plus tard.\fg
\begin{enumerate}
\item Calcule la fraction du jardin nettoyé dans la journée de dimanche.
\item Au total, quelle est la fraction du jardin nettoyée ?
\item La partie nettoyée est-elle plus grande ou plus petite que la moitié du jardin ?
\end{enumerate}
 
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%exercice suivant
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
\hspace*{-.9cm}
\exo\pts{2}{Comparaison à 1} 
Dire si les nombres suivants sont supérieurs ou inférieurs à 1 : 
\newline \\
\begin{tabular}{p{3cm}p{3cm}p{3cm}p{3cm}}
\Large $\frac{14}{45}$ & \Large$\frac{45}{44}$ & \Large$\frac{10}{10.1}$ & \Large$\frac{14}{0.45}$
\end{tabular}
\\
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%exercice suivant
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
 
\exo\pts{5}{Comparaison} 
Compléter par le signe $>$ , $<$ ou $=$ qui convient (donne les détails des calculs) :
\newline \\
\begin{tabular}{p{3cm}p{3cm}p{3.1cm}p{3.5cm}p{3cm}}
\Large $\frac{1}{2} \cdots \frac{1}{4}$ & \Large $\frac{5}{10} \cdots \frac{7}{10}$ & \Large $\frac{8}{45} \cdots \frac{7}{9}$ & \Large $\frac{4.5}{32} \cdots \frac{37}{320}$ & \Large $\frac{13}{27} \cdots \frac{41}{24}$
\end{tabular}
\\
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%exercice suivant
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
 
\exo\pts{4}{Calcul : Additions et soustractions} 
Calculer et donner le résultat sous la forme d'une fraction plus simple : \newline \\
\begin{tabular}{b{8cm}b{8cm}}
\Large $\frac{4}{5}+\frac{7}{5}=$ & \Large $\frac{1}{2}-\frac{1}{4}=$ 
\\ 
\vspace{1cm}
\Large $\frac{28}{40}-\frac{3}{5}=$ &
\Large $2+\frac{7}{10}=$ 
\end{tabular}
\\ 
\vspace{.3cm}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%exercice suivant
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
 
\exo\pts{4}{Calcul : Multiplications} 
Calculer et donner le résultat sous la forme d'une fraction plus simple : \newline \\
\begin{tabular}{b{8cm}b{8cm}}
 \Large $\frac{4}{3} \times \frac{7}{5}=$ & 
 \Large $\frac{12}{24} \times \frac{21}{42}=$ 
\\ 
\vspace{1cm}
 \Large $\frac{28}{40} \times \frac{30}{35}=$ & 
 \Large $\frac{2}{27} \times \frac{45}{10}=$ 
\end{tabular}
\\ 
\vspace{.3cm}
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
%exercice suivant
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
 
\exo\pts{2}{Calcul prioritaire} 
Calculer et donner le résultat sous la forme d'une fraction plus simple :  \\*[.3cm]
\Large $\frac{4}{5} \times \frac{25}{8}-\frac{1}{6}=$
\end{document}