index.tex

\documentclass[a4paper,12pt]{article}
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\usepackage{color}
\usepackage{geometry}
\usepackage{lastpage}
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\usepackage[LGR,T1]{fontenc}
\usepackage[frenchb]{babel}
\usepackage{graphicx}
\usepackage{amsmath,tabularx}
\usepackage{textcomp}
\usepackage{multicol}
\usepackage{enumerate}
\usepackage{ifthen}
 
%-----
% Correction vue ou cachée
%-----
 
\newboolean{visible}
\setboolean{visible}{true}
 
\newcommand{\blanc}[1]{%
\textcolor{red}{\ifthenelse{\boolean{visible}}{#1}{\phantom{#1}}}%
}
%---
 
%%macro pour exercice
 
\newcounter{numeroexo}
\newcommand{\exo}{\par\noindent\stepcounter{numeroexo}
        \hspace{-.25cm}\Ovalbox{\textbf{Exercice \arabic{numeroexo}}}\quad}
%
%macro pour le nombre de points et le titre de l'exercice
%
\newcommand{\pts}[2]{\noindent
\textcolor{red}{\textsl{(sur #1 points)}}\quad
\textcolor{blue}{\textsc{#2 }\\*[.3cm]}}
%--
%redefinition des listes
%---
 
\def\labelenumi{{\bf \theenumi ¡)}}
 
%
%entete du devoir
%
\textwidth19cm
\textheight20cm
\geometry{margin=1.9cm}
\pagestyle{fancy}
 \fancyhead{}
 \lhead{\bf Nom :  \hspace*{5cm} Prénom :}
 \rhead{\bf 5$^{\textrm{e}}$\hspace*{1pc}}
 \fancyfoot{}
%\DeclareGraphicsRule{*}{mps}{*}{}
 
%
%
\begin{document}
%------
\setboolean{visible}{false}
%------
 
\vspace*{-1cm}
\centerline{
        \shadowbox{\Large{Devoir en classe}}
}
%
%exercice 
%
 
\exo\pts{4}{Sur une droite graduée} \par
\vspace*{-.5cm}
\ifvisible
        \centerline{\includegraphics[width=10cm]{devrelatif.3}}
\else
        \centerline{\includegraphics[width=10cm]{devrelatif.1}}
\fi
\begin{enumerate}
        \item Place sur la droite graduée ci-dessus les points A, B et C tel que $x_A=-2$, $x_B=4$ et $x_C=1,5$.
        \item Donne l'abscisses des points D, E et F. \blanc{$x_E=2$, $x_E=-3$ et $x_C=3,5$.}
        \item Quels sont les points d'abscisses opposées ?\blanc{Ceux sont les abscisses des points A et D.} 
        \item Quelle est la distance à zéro de l'abscisse du point A ?\blanc{Elle vaut 2}
\end{enumerate}
 
%
%exercice suivant
%
\exo\pts{8}{Dans un repère}  \par
\vspace*{-1cm}
\begin{enumerate}
        \item Complète le repère ci-dessous.
        \item Place dans le repère ci-dessous les points A($-4$,4),B($-4$,2) et C(4,2). Trace le triangle ABC.
        \item Trace le cercle $\mathcal{C}$ circonscrit au triangle ABC.
        \item Donne les coordonnées du point D centre du cercle circonscrit au triangle ABC. D(\blanc{-0.5},\blanc{1})
        \item Place le point E dont les coordonnées sont opposées à celle du point A. E(\blanc{-4},\blanc{-4})
        \item Trace le symétrique du cercle $\mathcal{C}$ par rapport au point O.Que remarques tu?\blanc{Il passe par E.}
\end{enumerate}
\ifvisible
        $$\includegraphics[width=12cm]{devrelatif.4}$$
\else
        $$\includegraphics[width=12cm]{devrelatif.2}$$
\fi
%
%exercice suivant
%
 
\exo\pts{8}{Comparer les nombres suivants}\par
\vspace*{-1cm}
\begin{multicols}{4}
\begin{enumerate}[{\bf a)}]
        \item $-$5 \blanc{<} 5.
        \item $-$2 \blanc{>} $-$3.
        \item +6 \blanc{>} +2.
        \item  +2,4 \blanc{>} $-$2,5.
        \item 0,7 \blanc{>} $-$1.
        \item  $-$2,4 \blanc{>} $-$2,5.
        \item 85 \blanc{>} 58.
        \item $-$9,9 \blanc{<} $-$9,900.
\end{enumerate}
\end{multicols}
\end{document}