Retour

index.tex

Télécharger le fichier Fichier PDF
\documentclass[twocolumn]{article}
\usepackage[latin1]{inputenc}
\usepackage[frenchb]{babel}
\usepackage{fancyhdr}
\usepackage{lastpage}
\usepackage{picins}
\usepackage[dvips]{graphicx}
\usepackage{color}
\usepackage{ulem}
\usepackage{amsfonts}
\usepackage{makeidx}
\input christ5.tex
\usepackage{amsmath,amssymb,pst-all,framed,calc,multicol,lscape,fancybox}
\pagestyle{empty}
\parindent 0pt\topmargin 0pt\headheight 0pt\headsep 0pt\footskip 0pt
\usepackage[dvips,a4paper,landscape,margin=6mm]{geometry}
 
%-----------------------------------------------------------------------
%                       Macro encadrement en couleurs
%-----------------------------------------------------------------------
\definecolor{fond1}{rgb}{1,1,.8}%jaune clair--Propriétés
\definecolor{fond2}{rgb}{.8,.9,1}%bleu clair--
\definecolor{fond3}{rgb}{.9,.9,.9}%gris clair--Définitions
\definecolor{fond4}{rgb}{0.55,1,0.6}%vert clair
\definecolor{fond5}{rgb}{1,0.6,0.55}%rouge clair--Théorèmes
\definecolor{fond6}{rgb}{1,0.8,0}%orange
\newcommand{\encadrecouleur}[2]{\psframebox[fillstyle=solid,fillcolor=#1,framearc=0.15]{\begin{minipage}{\columnwidth-25\fboxsep}#2
\end{minipage}}}
%-----------------------------------------------------------------------
%                       Début du document
%-----------------------------------------------------------------------
\date{Septembre 2004}
\author{}
\title{\textbf{Triangle rectangle et cercle circonscrit.}}
\begin {document}
\maketitle
\tableofcontents
%-----------------------------------------------------------------------
%                     I.  Rappels
%-----------------------------------------------------------------------
\color{red}
\section {Rappels}
\color{black}
%-----------------------------------------------------------------------
%                     1.  Médiatrice d'un segment
%-----------------------------------------------------------------------
 \subsection{Médiatrice d'un segment}
\compo{2}{\jobname}{1} {\textit{$M$ et $N$ appartiennent tous les deux à la médiatrice de $[AB]$, ils sont \textbf{équidistants} de $A$ et $B$.}}
 \encadrecouleur {fond3}{\begin {defi} La médiatrice $(d)$ d'un segment $[AB]$ est la droite qui coupe $[AB]$ perpendiculairement en son milieu $I$.
\end {defi}}
\par
\vspace {3mm}
\newpage
La médiatrice d'un segment peut se construire de deux façons :
\begin{enumerate}
    \item A l'equerre et à la règle graduée.
    \item Au compas et à la règle non graduée.
\end{enumerate}
 \encadrecouleur {fond2}{\begin {ppte} Si un point $M$ appartient à la médiatrice
 de $[AB]$, il est équidistant des extrêmités $A$ et $B$ du segment
 $[AB]$.
\end {ppte}}
\par
\vspace {3mm}
\encadrecouleur {fond2}{\begin{ppte}
\textbf{(\textit{Réciproque})} Si un point $M$ est équidistant des extrêmités d'un
segment, alors il appartient à la médiatrice de celui-ci. 
\end{ppte}}
%-----------------------------------------------------------------------
%                     2.  Cercle circonscrit à un triangle
%-----------------------------------------------------------------------
\subsection {Cercle circonscrit à un triangle}
\compo {3}{\jobname}{1}{\textit{Le cercle circonscrit au triangle ABC et son centre $O$ point de coucours des médiatrices.}}
\vspace {3mm}
\par
\encadrecouleur {fond2}{\begin {ppte} Les médiatrices des côtés d'un triangle sont concourantes. Le point
d'intersection de celles-ci est le centre du cercle circonscrit au
triangle. Il est équidistant des trois sommets du triangle.
\end {ppte}}
\par
\vspace {3mm}
\textbf{\textit{Démonstration:}}
Soit $M$ un point appartenant aux médiatrices de $[AB]$ et $[AC]$ (noter qu'il existe un tel point, sinon le triangle $ABC$ serait plat). $M$ vérifie les deux relations : $MA=MB$ et $MA=MC$. Par conséquent, $MB=MC$, ce qui prouve que $M$ appartient à la médiatrice de $[BC]$. $M$ est donc le point d'intersection des trois médiatrices et est à égale distance des sommets $A$,$B$ et $C$ du triangle, c'est donc le centre du cercle circonscrit à celui-ci.
\par
\vspace {3mm}
\textbf{Remarque:} En pratique, pour trouver le centre du cercle circonscrit à un triangle quelconque, on ne trace que deux des trois médiatrices (puisqu'on sait qu'elles sont concourantes).
\par
\newpage
\textbf{Exercices d'application:}
\begin{enumerate}
\item Deux cercles $\mathcal{C}(O,R)$ et $\mathcal{C}'(O,R')$ sont sécants en deux points $A$ et $B$. Prouver que $(OO')$ est la médiatrice de $[AB]$.
\item Tracer un cercle $C$ à l'aide d'un verre ou d'une pièce de monnaie. Expliquer la construction du centre $O$ du cercle $C$.
\end{enumerate}
%-----------------------------------------------------------------------
%                      II. Triangle rectangle et cercle circonscrit
%-----------------------------------------------------------------------
\color{red}
\section {Triangle rectangle et cercle circonscrit}
\color{black}
\encadrecouleur {fond3}{\begin {defi} Dans un triangle rectangle, l'\textbf{hypoténuse} est le côté opposé à l'angle droit. C'est aussi le plus grand côté d'un triangle rectangle.
\end {defi}}
\par
\vspace {3mm}
\encadrecouleur {fond5}{\begin {theo} Le centre du
cercle circonscrit à un triangle rectangle est le milieu de l'hypoténuse.
\end {theo}}
\par
\compo {1}{\jobname}{1}{Cercle circonscrit à un triangle rectangle centré en $I$, milieu de l'hypoténuse.}
 
\textbf{\textit{Démonstration:}}\par
Soit $ABC$ un triangle rectangle en $C$. $I$ est le milieu de $[AB]$. Soit $M$ le symétrique de $C$ par rapport à $I$. Par symétrie, $I$ est le milieu des diagonales du quadrilatère $ACBM$. Il s'agit donc d'un parallélogramme. Comme il a un angle droit, $ACBM$ est un rectangle. On en déduit que les diagonales $[AB]$ et $[CM]$ sont de même longueur et que les segments, $[IA]$, $[IB]$, $[IM]$ et $[IN]$ sont de même longueur. Il existe donc un cercle de centre $I$ et de rayon $[IA]$ qui passe par les points $A$, $B$, $M$ et $C$. Le cercle circonscrit à $ACB$ a donc pour centre $I$ et pour diamètre $[AB]$.
\par
\vspace {3mm}
\textbf{Remarque:}\par
Le théorème, attribué à Thalès, est utilisé pour calculer des distances, pour tester si des points sont cocycliques, c'est à dire si plusieurs points se trouvent ou non sur un même cercle.
\par
\vspace {3mm}
\textbf{Conséquences:} \begin{itemize}
    \item \textit{Si un triangle est rectangle, son hypoténuse est le
    diamètre de son cercle circonscrit. Le rayon du cercle
    circonscrit est donc égal à la moitié de la longueur de
    l'hypoténuse}.
    \item \textit{La médiane issue de l'angle droit du triangle rectangle
    est égale à la moitié de l'hypoténuse.}
    \item \textit{Dans un triangle rectangle, les médiatrices des trois côtés se coupent au milieu del'hypoténuse}
  \end{itemize}
 \encadrecouleur {fond5}{\begin {theo}\textbf{(Réciproque)} Si un triangle est inscrit dans un (demi) cercle ayant pour diamètre un de ses côtés, alors ce triangle est rectangle.\end {theo}}
 
 
\vspace {3mm}
\textbf{\textit{Remarque pratique:}}
\par
Ce théorème permet de montrer qu'un triangle est rectangle.\par
On ne doit pas écrire "Comme le triangle $ABC$ est inscrit dans le demi cercle de diamètre l'hypoténuse $[BC]$ alors..."
puisque, dans les hypothèses , nous n'avons pas encore établi que $ABC$ est un triangle rectangle. Il faut écrire:
"Comme le triangle $ABC$ est inscrit dans le demi cercle de diamètre $[BC]$,
alors $ABC$ est rectangle en $A$."
\par
\textbf{Conséquence:}
\textit{Si le milieu d'un côté d'un triangle est équidistant des trois sommets, alors ce triangle est rectangle.}
\par
\textbf{\textit{Démonstration:}}
Il suffit de reprendre la démonstration du théorème précédent à l'envers.
\par
 
%-----------------------------------------------------------------------
%                       Fin du document
%-----------------------------------------------------------------------
 
\end {document}