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\documentclass[a4paper]{article}
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\usepackage{tabularx}
\setlength{\parindent}{0mm}
\def\d{$\diamond \,$}
\def\m@th{\mathsurround=0pt}
\def\trou#1{
    \setbox0=\hbox{\textbf{#1}} \dp0=0pt \m@th
    \underline{\hbox{\hskip\wd0}}
}
 
\newcolumntype{I}{!{\vrule width 1.5pt}}
\newlength\savedwidth
\newcommand\whline{\noalign{\global\savedwidth\arrayrulewidth\global\arrayrulewidth
1.5pt} \hline \noalign{\global\arrayrulewidth\savedwidth}}
% Marges
\geometry{ hmargin=1.5cm, vmargin=1.5cm }
% Exo
\newcounter{nexo}
\setcounter{nexo}{0}
\newcommand{\exo}{
    \stepcounter{nexo}
    {\textbf{$\triangleright$ Exercice \arabic{nexo} :}}
}
% Questions
\newenvironment{questions}{\begin{enumerate}[1 $\, \diamond$]}{\end{enumerate}}
 
    \lhead{\textsf{Collège Château Forbin} - \textit{Mathématiques}}
    \chead{}
    \rhead{\textit{Année} 2005/2006}
    \pagestyle{fancy}
  \renewcommand{\headrulewidth}{0.5pt}
 
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% Début du document %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
 
\begin{document}
{\noindent \textbf{NOM :} \hfill \textit{jeudi $9$ février
$2006$}}
 
\vskip 0.3cm
 
{\noindent \textbf{Prénom :} \hfill \textbf{Classe : 4\ieme 1}}
\begin{center}
    {\large \textbf{Contrôle de cours}}\\ \vskip 0.3cm
    \textit{durée : $30$ minutes}
\end{center}
 
\vskip 0.3cm \hrule\vspace{\baselineskip}
 
%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% DEBUT DES EXERCICES %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%
 
\vskip 1.0cm
 
\exo (5,5 points)
\begin{questions}
    \item Comment appelle-t-on une droite passant par les milieux
    de deux côtés d'un triangle ?\dotfill\\
    . \dotfill
    \item \'Enoncer les trois propriétés du cours qui concernent
    les droites des milieux dans un triangle quelconque.\\
 
   \begin{enumerate}[i.]
        \item Propriété 1 : \dotfill\\
        . \dotfill\\
        . \dotfill\\
        . \dotfill\\
        \item Propriété 2 : \dotfill\\
        . \dotfill\\
        . \dotfill\\
        . \dotfill\\
        \item Propriété 3 : \dotfill\\
        . \dotfill\\
        . \dotfill\\
        . \dotfill\\
   \end{enumerate}
\end{questions}
 
\vskip 0.5cm
 
\exo (4,5 points)
\begin{questions}
    \item Construire dans le cadre ci-dessous un triangle $DEF$ quelconque (ni isocèle, ni équilatéral, ni droit)
    dont les longueurs ne sont pas imposées.
    \item Placer $I$ le milieu de $[DE]$, $J$ le milieu de $[DF]$ et $K$ le milieu de
    $[EF]$ et coder la figure.
    \item Tracer la droite $(IJ)$. Que peut-on dire des droites
    $(IJ)$ et $(EF)$ ? Justifier.\\
    . \dotfill\\
    . \dotfill\\
    . \dotfill
    \item Tracer le segment $[JK]$. Que peut-on dire des longueurs des segments $[JK]$ et
    $[DE]$ ? Justifier.\\
    . \dotfill\\
    . \dotfill\\
    . \dotfill\\
\end{questions}
 
\begin{tabularx}{\textwidth}{|X|}
\hline
 \\
 \\
 \\
 \\
 \\
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  \\
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 \\
 \\
 \\
 \\
 \\
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 \\
 
\hline
\end{tabularx}
\end{document}