\documentclass[a4paper,11pt]{article} \usepackage{francois_meria} \usepackage[dvips]{graphicx} \usepackage{pstricks} \usepackage[dvips]{epsfig} \setlength{\parindent}{0mm} \lhead{\textsf{Collège Château Forbin} - \textit{Mathématiques} - \textsf{6\ieme}} \chead{} \rhead{\textit{Année} 2005/2006} \pagestyle{fancy} \renewcommand{\headrulewidth}{0.5pt} \title{} \author{\texttt{François Meria}} \date{} \begin{document} \centerline{\LARGE \textbf{Devoir Maison}} \vskip 0.2cm \centerline{\Large \textbf{Géométrie, constructions et codages}} \vskip 1cm \centerline{\textbf{CONSIGNES}} \vskip 1cm 1. Rédiger ce devoir sur une feuille double.\\ 2. Coller cette feuille d'énoncé sur la première page de la feuille double.\\ 3. Construire la figure correspondante au texte suivant :\\ \begin{tabularx}{\textwidth}{|X|} \hline \\ \textsf{Le triangle $ABC$ est un triangle tel que $AB=6$~cm, $AC=7$~cm et $BC=4$~cm. Le point $I$ est le milieu du segment $[BC]$ ; le point $J$ est le milieu du segment $[BA]$}.\\ \\ \hline \end{tabularx} \vskip 0.5cm Pour cela, \begin{enumerate}[(a)] \item on s'aidera des codages distribués en classe ; \item on construira la figure étape par étape à l'aide d'un tableau de deux colonnes comme le tableau suivant ; \end{enumerate} \vskip 0.5cm \begin{center} \begin{tabularx}{\textwidth}{|X|X|} \hline & \\ \Large\textsf{~~~~~~~~~~~~Construction et codage} & \Large\textsf{~~~~~~~~Texte correspondant} \\ & \\ \hline \ldots & \ldots \\ \hline \ldots & \ldots \\ \hline \ldots & \ldots \\ \hline \end{tabularx} \end{center} \vskip 0.5cm 4. Mesurer la longueur du segment $[IJ]$, et l'écrire à l'aide d'une phrase ici :\\ \begin{tabularx}{\textwidth}{X} \dotfill \\ \dotfill \\ \dotfill \\ \dotfill \\ \dotfill \\ \dotfill \\ \end{tabularx} \end{document}