\documentclass[a4paper,11pt]{article} \usepackage{francois_meria} \usepackage[dvips]{graphicx} \usepackage[dvips]{epsfig} \usepackage{calc} \setlength{\parindent}{0mm} \lhead{\textsf{Collège Château Forbin} - \textit{Mathématiques} - \textsf{4\ieme 1}} \chead{} \rhead{\textit{Année} 2005/2006} \pagestyle{fancy} \renewcommand{\headrulewidth}{0.5pt} \begin{document} \centerline{\LARGE Géométrie : préparation du contrôle de cours} \vskip 1.0cm \begin{enumerate}[1.] \item Placer les points suivants sur le graphique ci-dessous : $$ A(0,4) \textrm{ ; } \qquad B(-3,-3) \textrm{ ; } \qquad C(3,-3) \textrm{ ; } \qquad D(-4,1) \textrm{ ; } \qquad E(4,1). $$ \item Tracer en rouge les segments $[AB]$, $[AC]$, $[CD]$, $[BE]$ et $[DE]$. \item Quelle figure voit-on alors apparaître ? \end{enumerate} \vskip 2cm \begin{center} \psset{unit=1.2cm} \begin{pspicture*}(-5,-5)(5,5) %\psgrid \psframe(-5,-5)(5,5) \psgrid[subgriddiv=1,gridlabels=0,griddots=10](-5,-5)(5,5) \psaxes[linewidth=1.0pt,labels=none]{->}(0,0)(-5,-5)(5,5) \put(4.5,-0.5){$x$} \put(-0.5,4.5){$y$} \put(-0.5,-0.5){$0$} \put(0.9,-0.5){$1$} \put(-0.5,0.9){$1$} \end{pspicture*} \end{center} \end{document}