% Présentation générale: \documentclass[a4paper]{article} % Voir les accents 8 bits dans le code: \usepackage[latin1]{inputenc} % Accents dans le fichier dvi: \usepackage[LGR,T1]{fontenc} % Les règles du français + \textgreek{\euro} pour euro: \usepackage[francais,greek,frenchb]{babel} % Quelques fonctionnalités utiles: \usepackage{array,multicol,enumerate} % Pour les graphiques: \usepackage{graphicx,pst-all} %%%%%%%%%%%%%%%%% Inutile, non ?: % Bascule \emph : % \normalem=normal % \ULforem =soulignement avec retour à la ligne : %\usepackage[normalem]{ulem} % Spécial math \usepackage{amsmath,amsfonts,amsthm,geometry} %%%%%%%%%%%%%%%%% Inutile, non ?: %\usepackage{color} \setlength{\parindent}{0mm} %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% COMMONMACROS.TEX % A virer ? \def\d{$\diamond \,$} % le symbole de multiplication \def\*{\times} % replit la ligne de pointillés (Merci Ahmed Kadi) \newcommand{\dfill}{.\hspace{-2.75ex} \dotfill} % La fameuse \trou de Olivier Ksiazenicki % qui remplace un mot par un trou de la meme taille \def\m@th{\mathsurround=0pt} \def\trou#1{ $\setbox0=\hbox{\textbf{#1}} \dp0=0pt \m@th \underline{\hbox{\hskip\wd0}} } % La fameuse \qcm de Nicolas Poulain % qui permet de faire des qcm \newcommand{\QCM}[4]{ \begin{tabular}[t]{p{13cm}c} #1 & \begin{pspicture}(-0.3,0)(1.5,0.5) \pspolygon(0,0)(1.5,0)(1.5,-.5)(0,-.5) \psline(.5,0)(.5,-.5) \psline(1,0)(1,-.5) \uput[90](0.25,0){A} \uput[90](0.75,0){B} \uput[90](1.25,0){C} \end{pspicture} \\ A: #2 \qquad B: #3 \qquad C: #4 & \\ \end{tabular}} % Elle ne set pas souvent mais j'en ai bavé ;o) \newcommand{\machine}[4]{ \begin{pspicture} \rput(0,0){\rnode{A}{#1}} \rput(3,0.11){\rnode{B}{#2}} \psset{nodesep=5pt} \ncarc[arcangleA=25,arcangleB=25]{->}{A}{B}\mput*{\ovalnode{m}{#3}} \ncarc[arcangleA=25,arcangleB=25]{->}{B}{A}\mput*{\ovalnode{d}{#4}} \end{pspicture} \hskip 3.1cm} % Ca peut toujours servir un petit carré ! (Merci Ahmed Kadi) \newcommand{\smallbox}{ \begin{pspicture}(.5,.5) \pspolygon(0,0)(.25,0)(.25,.25)(0,.25) \end{pspicture}} % Marges \geometry{a4paper,left=1.5cm,right=1.5cm,top=1.5cm,bottom=1.5cm,noheadfoot} % Exo \newcounter{nexo} \setcounter{nexo}{0} \newcommand{\exo}{ \stepcounter{nexo} {\textbf{$\triangleright$ Exercice \arabic{nexo} :}} } % Questions \newenvironment{questions}{\begin{enumerate}[1 $\, \diamond$]}{\end{enumerate}} % Begin \begin{document} \thispagestyle{empty} % Présentation \begin{tabular}{|l|} \hline {Nom-Prénom : \hfill \hfill Mardi 12 Octobre 2004 } \\ \centerline{ 4ème Activité } \\ \hline \end{tabular} %############################################# \exo $ABC$ est un triangle rectangle en $C$ tel que $AC=5$ et $BC=9$.\\ $ROC$ est un triangle rectangle en $O$ tel que $RO=2.5$ et $OC=3.5$. Compléter. \begin{pspicture}(8,2.5) \pspolygon(0,0)(4,0)(4,2) \uput[90](4,2){$A$} \uput[0](4,0){$C$} \uput[180](0,0){$B$} \pspolygon(6,0)(9,0)(7,1.4) \uput[180](6,0){$R$} \uput[0](9,0){$C$} \uput[90](7,1.4){$O$} \end{pspicture} \bigskip \begin{tabular}{clccl} $AB^2$ & $=AC^2+BC^2$ &\qquad \qquad\qquad & $\dots$ & $=\dots\dots\dots$ \\ $AB^2$ & $=5^2+9^2$ &\qquad \qquad\qquad & $\dots$ & $=\dots\dots\dots$\\ $AB^2$ & $=\dots\dots\dots$ &\qquad \qquad\qquad & $\dots$ & $=\dots\dots\dots$\\ $AB^2$ & $=\dots\dots\dots$ &\qquad \qquad\qquad & $\dots$ & $=\dots\dots\dots$\\ $AB$ & $=\dots\dots\dots$ &\qquad \qquad\qquad & $\dots$ & $=\dots\dots\dots$\\ $AB$ & $=\dots\dots\dots$ &\qquad \qquad\qquad & $\dots$ & $=\dots\dots\dots$\\ \end{tabular}\vskip 0.5cm%############################################# \exo Calculer le périmètre de la figure $LUNE$, sachant que $LU=UN=6$cm et $NE=3$cm. \begin{center} \begin{pspicture}(4,3.5) \pspolygon(0,0)(3,0)(0,3) \pspolygon(4,1)(3,0)(0,3) \psline(0.25,0)(0.25,0.25)(0,0.25) \psline(3.2,0.2)(3,0.4)(2.8,0.2) \uput[90](0,3){$L$} \uput[180](0,0){$U$} \uput[0]{1}(3,0){$N$} \uput[0](4,1){$E$} \end{pspicture} \end{center} \vskip 0.5cm%############################################# \exo $ABOD$ est un rectangle de longueur 5cm et de largeur 4cm. $AM=1$cm. \begin{enumerate}[{$\diamond $} 1 :] \item Calculer $OM$, $ON$ et $MN$ \item Le triangle $OMN$ est-il rectangle ? Justifier \end{enumerate} \begin{center} \psset{unit=0.75} \begin{pspicture}(4,3) \rput(7.2,0.5){ \pspolygon(0,0)(5,0)(5,4)(0,4) \pspolygon(5,0)(0,2)(1,4) \psline(0.1,0.9)(-0.1,1.1) \psline(0.1,2.9)(-0.1,3.1) \psline(0.1,1)(-0.1,1.2) \psline(0.1,3)(-0.1,3.2) \uput[180](0,0){$B$} \uput[0](5,0){$O$} \uput[0](5,4){$D$} \uput[180](0,4){$A$} \uput[90](1,4){$M$} \uput[180](0,2){$N$} } \end{pspicture} \end{center}\vskip 0.5cm%############################################# \exo Calculer les longueurs $AB$ puis $BD$ en utilisant les données de la figure. \begin{center} \begin{pspicture}(6.23,2.3) \rput{17}{ \pspolygon(0,0)(6.23,0)(6.23,-1.73)(1.73,0)(0,1.8) \psline(0.75,-0.1)(0.8,0.1) \psline(0.85,-0.1)(0.9,0.1) \psline(6.13,-0.75)(6.33,-0.8) \psline(6.13,-0.85)(6.33,-0.9) \uput[180]{*0}(0,0){$A$} \uput[80]{*0}(1.73,0){$B$} \uput[0]{*0}(6.23,0){$C$} \uput[0]{*0}(6.23,-1.73){$D$} \uput[135]{*0}(0,1.8){$E$} \pcline[linestyle=none](0,1.8)(1.73,0) \aput{:U}{$2.5$} \pcline[linestyle=none](0,1.8)(0,0) \bput{:U}{$1.8$} \pcline[linestyle=none](1.73,0)(6.23,0) \aput{:U}{$4.5$}} \end{pspicture} \end{center} \medskip \vskip 0.5cm%############################################# \exo $ABCD$ est un trapèze rectangle tel que $AD$ est perpendiculaire à $AB$, $BD$ est perpandiculaire à $BC$, $AB=8$cm, $AD=6$cm et $DC=12.5$cm. Calculer $BC$. \begin{center} \begin{pspicture}(4.62,2.5) \pspolygon(0,0)(0,2)(3.46,2)(4.62,0) \psline(0,0)(3.46,2) \uput[180](0,0){$D$} \uput[180](0,2){$A$} \uput[30](3.46,2){$B$} \uput[0](4.62,0){$C$} \end{pspicture} \end{center} \medskip \vskip 0.5cm\exo $ABCDS$ est une Pyramide régulière. Sa base est le carré $ABCD$ de côté $4,2$\, cm. $H$ est le point d'intersection des diagonales $AC$ et $BD$. $SH$ est la hauteur de cette Pyramide et $SH=2,8$\, cm. $M$ est le milieu du segment $[BC]$. \begin{multicols}{2} \begin{questions} \item Calculer le volume de cette Pyramide \item Dessiner en vraie grandeur le carré $ABCD$; placer les points $M$ et $H$. \item Montrer que $MH=2,1$\, cm \item Pourquoi $SHM$ est-il un triangle rectangle ? Dessiner $SHM$ \item Calculer $SM$ \item Dessiner en vraie grandeur un patron de la Pyramide $ABCDS$ \item Calculer l'aire du triangle $SBC$ \item Calculer la mesure de l'angle $\widehat{MSH}$ au dixième de degré près. \end{questions} \columnbreak % Generated by eukleides 0.9.2 \psset{linecolor=black, linewidth=.5pt, arrowsize=2pt 4} \psset{unit=1.0000cm} \pspicture*(-2.0000,-1.0000)(6.0000,4.2000) \uput{0.3000}[-90.0000](0.9405,-0.2129){$A$} \uput{0.3000}[-90.0000](4.6225,0.3217){$B$} \uput{0.3000}[-90.0000](3.0595,1.5810){$C$} \uput{0.3000}[-90.0000](-0.6225,1.0464){$D$} \uput{0.3000}[90.0000](2.0000,3.5031){$S$} \uput{0.3000}[115.0000](2.0000,0.6840){$H$} \uput{0.3000}[-55.0000](2.7815,0.0544){$M$} \pspolygon(0.9405,-0.2129)(4.6225,0.3217)(2.0000,3.5031) \pspolygon[linestyle=dotted](4.6225,0.3217)(3.0595,1.5810)(2.0000,3.5031) \pspolygon[linestyle=dotted](3.0595,1.5810)(-0.6225,1.0464)(2.0000,3.5031) \pspolygon(-0.6225,1.0464)(0.9405,-0.2129)(2.0000,3.5031) \psline[linestyle=dotted](2.0000,0.6840)(2.7815,0.0544) \psline[linestyle=dotted](0.9405,-0.2129)(3.0595,1.5810) \psline[linestyle=dotted](4.6225,0.3217)(-0.6225,1.0464) \endpspicture % End of figure \end{multicols}\vskip 0.5cm%############################################# \exo \begin{questions} \item Calculer les longueurs $RO$ puis $RS$ \item En déduire le périmètre du triangle $ORS$ \end{questions} \begin{center} \psset{unit=0.6} \begin{pspicture}(0,-3)(6,0) \rput{-25}(4,0.75){ \pspolygon(3,0)(6,0)(0,-4) \pspolygon[linestyle=dashed](0,0)(3,0)(0,-4) \psline[linestyle=dashed](0,-0.3)(0.3,-0.3) \psline[linestyle=dashed](0.3,0)(0.3,-0.3) \uput[90]{*0}(0,0){$V$} \uput[45]{*0}(3,0){$O$} \uput[0]{*0}(6,0){$S$} \uput[180]{*0}(0,-4){$R$} \pcline[linestyle=none](0,0)(3,0) \aput{:U}{3\ km} \pcline[linestyle=none](3,0)(6,0) \aput{:U}{3\ km} \pcline[linestyle=none](0,-4)(0,0) \aput{:U}{4\ km} } \end{pspicture} \end{center} \vskip 0.5cm\exo En utilisant les données de la figure : \begin{questions} \item Calculer la longueur du segment $[RS]$ \item Calculer la longueur du segment $[PE]$ \item Le triangle $RPE$ est-il rectangle ? \end{questions} \begin{center} \begin{pspicture}(3,1) \rput(2.5,0.5){ \psset{unit=0.6} \pspolygon(0,0)(3,0)(3,4) \pspolygon(3,0)(3,4)(9,0) \psline(3.2,0)(3.2,0.2) \psline(3,0.2)(3.2,0.2) \uput[180](0,0){$R$} \uput[135](3,0){$S$} \uput[0](9,0){$E$} \uput[90](3,4){$P$} \pcline[offset=-9pt]{<->}(0,0)(9,0) \lput*{:U}{9\ cm} \pcline[linestyle=none](0,0)(3,4) \aput{:U}{5\ cm} \pcline[linestyle=none](3,0)(3,4) \aput{:U}{4\ cm} \psset{unit=0.75} } \end{pspicture} \end{center}\vskip 0.5cm%############################################# \exo Calculer le périmètre de la figure $LUNE$, sachant que $LU=UN=6$cm et $NE=3$cm. \begin{center} \begin{pspicture}(4,3.5) \pspolygon(0,0)(3,0)(0,3) \pspolygon(4,1)(3,0)(0,3) \psline(0.25,0)(0.25,0.25)(0,0.25) \psline(3.2,0.2)(3,0.4)(2.8,0.2) \uput[90](0,3){$L$} \uput[180](0,0){$U$} \uput[0]{1}(3,0){$N$} \uput[0](4,1){$E$} \end{pspicture} \end{center} \vskip 0.5cm\exo Dans la figure ci-contre, $I$ est le milieu de $[AB]$, $J$ est le milieu de $[AC]$, $K$ est le milieu de $[AD]$ et les droites $(BC)$ et $(CD)$ sont perpendiculaires \begin{center} \begin{pspicture}(0.2,0.2) \rput{20}(4,-2.25){ \pspolygon(0,2.5)(3,1.5)(2,0)(0,0) \psline(0,0)(3,1.5) \psline(1.5,2)(1.5,0.75) \psline(1.5,0.75)(2.5,0.75) \psline[linestyle=dashed](1.5,2)(2.5,0.75) \psline[linestyle=dashed](0,2.5)(2,0) \uput[180]{*0}(0,0){$C$} \uput[180]{*0}(0,2.5){$B$} \uput[0]{*0}(2,0){$D$} \uput[0]{*0}(3,1.5){$A$} \uput[90]{*0}(1.5,2){$I$} \uput[0]{*0}(2.5,0.75){$K$} \uput[77]{*0}(1.5,0.75){$J$} \pcline[linestyle=none](0,2.5)(0,0) \bput{:U}{8 cm} \pcline[linestyle=none](0,0)(2,0) \bput{:U}{6 cm} } \end{pspicture} \end{center} \begin{questions} \item Montrer que $(IJ)$ est parallèle à $(BC)$ \item Montrer que $(JK)$ est parallèle à $(CD)$ \item Que peut-on dire des droites $(IJ)$ et $(JK)$ ? \item Calculer la longueur $IK$ en justifiant bien. \end{questions}\vskip 0.5cm%############################################# \exo Un meuble a été fabriqué dans un atelier délimité par le rectangle $ABCD$ et dont la hauteur sous plafond est de $2.80$m. Peut-on déplacer ce meuble dans l'atelier afin de l'adosser contre le mur $[CD]$ ? (à part démonter le meuble, tous les moyens sont bons \dots) \begin{center} \begin{pspicture}(9,3.8) \pspolygon(0,0)(2,2)(3,2)(3,1.5)(6,1.5)(6.5,2)(9,2)(7,0) \pspolygon(3,1.5)(6,1.5)(6.5,2)(6.5,3)(3.5,3)(3,2.5) \psline(6.5,3)(6,2.5)(6,1.5) \psline(6,2.5)(3,2.5) \psline(4.5,1.7)(4.5,2.3) \psdots(4.3,2) \psdots(4.7,2) \uput[-135](0,0){$A$} \uput[135](2,2){$B$} \uput[45](9,2){$C$} \uput[-65](7,0){$D$} \pcline[offset=-5pt]{<->}(0,0)(7,0) \bput{:U}{$6$m} \pcline[offset=-5pt]{<->}(7,0)(9,2) \bput{:U}{$3$m} \pcline[offset=+5pt]{<->}(3.5,3)(6.5,3) \aput{:U}{$2.85$m} \pcline[offset=-5pt]{<->}(6.5,2)(6.5,3) \bput{0}{$0.8$m} \pcline[offset=-4pt]{<->}(6,1.5)(6.5,2) \bput{0}{$1$m} \end{pspicture} \end{center} \bigskip \medskip\vskip 0.5cm%############################################# \exo Les trois triangles suivants sont-ils rectangles ? \begin{center} \begin{pspicture}(15,2) \pspolygon(0,0)(3,0.5)(2,1.8) \pcline[linestyle=none](0,0)(3,0.5) \bput{:U}{$7.5$cm} \pcline[linestyle=none](2,1.8)(3,0.5) \aput{:U}{$4.5$cm} \pcline[linestyle=none](0,0)(2,1.8) \aput{:U}{$6$cm} \pspolygon(6,0)(9,0.5)(5.5,1.8) \pcline[linestyle=none](6,0)(9,0.5) \bput{:U}{$5$m} \pcline[linestyle=none](5.5,1.8)(9,0.5) \aput{:U}{$6$m} \pcline[linestyle=none](5.5,1.8)(6,0) \bput{:U}{$4$m} \uput[0](11,1.5){$MNO$ avec $MO=3$cm,} \uput[0](12.5,1.1){$NO=5$cm} \uput[0](12.5,0.7){$MN=4$cm} \end{pspicture} \end{center} \medskip\vskip 0.5cm%############################################# \exo Soit $ABC$ un triangle. $H$ est le pied de la hauteur issue de $A$ et $L$ est le pied de la hauteur issue de $B$. $I$ est le milieu du segment $[AB]$ \begin{enumerate}[{$\diamond $} 1 :] \item Faire un dessin \item Montrer que les points $A$, $H$, $L$ et $B$ sont cocycliques \item Quelle est la nature du triangle $ILH$. Justifier. \end{enumerate}\vskip 0.5cm%############################################# \exo Utiliser les indications données sur le dessin pour répondre en justifiant bien \begin{enumerate}[{$\diamond $} 1 :] \item Quelle est la nature du triangle $RST$ ? \item Quelle est la mesure de l'angle $\widehat{RST}$ ? \item Déterminer le centre et le rayon du cercle $C$ circonscrit \\ au triangle $RST$ \item Le point $U$ appartient-il au cercle $C$ ? \item Quelle est la nature du triangle $TSU$ ? \item Que peut-on dire des quatre points $R$, $S$, $T$ et $U$ ? \end{enumerate} \psset{unit=0.3} \begin{pspicture}(0.1,0.1) \rput(37,6.8){ \pspolygon(0,0)(11.4315,6.6)(16.5,0) \psdots[dotstyle=|,dotangle=20](4,0) \psdots[dotstyle=|,dotangle=20](4.3,0) \psdots[dotstyle=|,dotangle=20](12,0) \psdots[dotstyle=|,dotangle=20](12.3,0) \pswedge{2.5}{0}{30} \uput[0]{15}(2.3,0.9){$30^{\circ}$} \psdots(5.06,-6.6) \psline(5.06,-6.6)(8.25,0) \uput[180](0,0){$T$} \uput[90](11.4315,6.6){$R$} \uput[0](16.5,0){$S$} \uput[-45](8.25,0){$I$} \uput[0](5.06,-6.6){$U$} \pcline[linestyle=none](0,0)(11.4315,6.6) \aput{:U}{13.2\ cm} \pcline[linestyle=none](11.4315,6.6)(16.5,0) \aput{:U}{9.9\ cm} \pcline[linestyle=none](0,0)(16.5,0) \aput{:U}{16.5\ cm} \pcline[linestyle=none](5.06,-6.6)(8.25,0) \aput{:U}{8.25\ cm} } \end{pspicture} \psset{unit=3}{} \vskip .5cm \vskip 0.5cm \end{document}