Retour

geom_004.tex

Télécharger le fichier
Image JPEG
\exo {Aire d'un rectangle variable}
 
\def \epspath {%
   $HOME/tex_doc/lycee/database/2nd/analyse/fonctions/}
 
Le triangle rectangle isocèle $ABC$ est tel que $AB = BC = 4\cm $.
 
On note $M$ le point de $[AB]$ tel que $AM = x$ avec $0\leq x \leq 4$.
 
$$
   \superboxepsillustrate {geom_004.ps}
$$
 
\itemnum Calculer $MB$ en fonction de $x$.
 
\itemnum Montrer que l'aire $S (x)$ du rectangle $MBPQ$ est égale à~:
$x (4-x)$.
 
\itemnum Calculer $S(1)$, $S (2)$, $S (3)$.
 
\itemnum Pour quelle valeur de $x$ le rectangle $MBPQ$ est-il un
carré~?
 
\itemitemalphnum Vérifier que $S (x) = 4 - (x-2)^2$.
 
\itemitemalph Résoudre alors $S (x) = 3$.
 
\finexo 
 
\corrige {}
 
\itemnum On a clairement \dresultat {MB = 4-x}.
 
\itemnum Le triangle $ABC$ est isocèle en $B$, donc $\widehat A =
45^\circ $. De plus, on a $\widehat {AMQ} = 90°$. De part la somme des
angles dans le triangle $AMQ$, on en déduit que $\widehat {AQM} =
45°$.
 
\item {} Finalement, le triangle \tresultat {$AMQ$ est isocèle}
puisqu'il possède $2$~angles à $45°$. En particulier, on a 
\dresultat {AM = MQ = x}.
 
\item {} Pour l'aire du rectangle $MBPQ$, il vient finalement
$$
   S (x) = MB \times MQ
      \qquad {\rm soit} \qquad
   \dresultat {S (x) = x (4-x)}.
$$
 
\itemnum On trouve~: 
\dresultat {S (1) = 3},
\dresultat {S (2) = 4},
\dresultat {S (3) = 3}.
 
\itemnum Si $MBPQ$ est un carré, on a alors 
$$
   MB = MQ
      \qquad {\rm soit} \qquad
   x = 4-x
      \quad \Longleftrightarrow \quad
   2x = 4
      \quad \Longleftrightarrow \quad
   \dresultat {x = 2}
$$
 
\itemalphnum Il vient~:
$$\eqalign {
   4 - (x-2)^2
   &= 4 - \big( x^2 - 4x + 4\big)
\cr
   &= 4 - x^2 + 4x - 4
      \qquad {\rm soit} \qquad
   \dresultat {4 - (x-2)^2 = -x^2 + 4x}.
\cr
}$$
Or $S (x) = x(4-x) = 4x - x^2$. On a donc bien \dresultat {S (x) = 4 - (x-2)^2}.
 
\itemalph Il vient~:
$$\eqalign {
   S (x) = 3
      \quad &\Longleftrightarrow \quad
   4 - (x-2)^2 = 3
\cr
      &\Longleftrightarrow \quad
   1 - (x-2)^2 = 0 
      \qquad \hbox {on reconnaît une expression du type $a^2 - b^2$}
\cr
      &\Longleftrightarrow \quad
   \big( 1 - (x-2)\big) \big( 1 + (x-2)\big) = 0 
\cr
      &\Longleftrightarrow \quad
   (3 - x) (x-1) = 0 
\cr
      &\Longleftrightarrow \quad
   3 - x = 0
      \qquad {\rm ou} \qquad
   x-1 = 0 
\cr
}$$
D'où les deux solutions~: \tresultat {$x = 1$ et $x = 3$}.
 
\fincorrige