%@metapost:horloge.mp %@Titre: Le temps s'écoule (2). %@Dif:2 Dans chacun des cas suivants, deux horloges sont données. Indique le temps qui s'est écoulé entre l'horloge de départ et l'horloge d'arrivée. \begin{multicols}{2} \begin{description} \item[Cas \no1] Temps passé :\dotfill\par \begin{center} \begin{tabular}{cc} \includegraphics{horloge.6}&\includegraphics{horloge.7}\\ Horloge de départ&Horloge d'arrivée \end{tabular} \end{center} \hrulefill \item[Cas \no2] Temps passé :\dotfill\par \begin{center} \begin{tabular}{cc} \includegraphics{horloge.8}&\includegraphics{horloge.9}\\ Horloge de départ&Horloge d'arrivée \end{tabular} \end{center} \item[Cas \no3] Temps passé :\dotfill\par \begin{center} \begin{tabular}{cc} \includegraphics{horloge.10}&\includegraphics{horloge.11}\\ Horloge de départ&Horloge d'arrivée \end{tabular} \end{center} \hrulefill \item[Cas \no4] Temps passé :\dotfill\par \begin{center} \begin{tabular}{cc} \includegraphics{horloge.12}&\includegraphics{horloge.13}\\ Horloge de départ&Horloge d'arrivée \end{tabular} \end{center} \end{description} \end{multicols} %@Commentaire: Exercice à rapprocher de \verb+exo31.tex+. Travail sur le temps (connaissant l'heure de départ et l'heure de fin, calcul de la durée). Les horloges sont présentes pour aider les élèves à positionner les aiguilles de départ et d'arrivée.