
\exo {Droites~: un exercice de synthèse}
\def \epspath { /home/jp/tex_doc/lycee/database/2nd/geometrie/droites/}
\itemitemalphnum Lire sur le graphique ci-dessous une équation de chacune des
droites $d_1$ et $d_2$.
\itemitemalph Montrer que les droites $d_1$ et $d_2$ sont perpendiculaires.
$$
\epsillustrate {synt_001.ps}
$$
\itemnum On considère les droites $d_3$ et $d_4$ d'équations respectives
$$
d_3~: \quad y = 5 -2x
\qquad \qquad
d_4~: \quad 2y -2x + 2 = 0
$$
\itemitemalph Vérifier que le point $A (-1; -2)$ appartient à la droite $d_4$.
\itemitemalph Montrer que $d_1$ et $d_4$ sont parallèles.
\itemitemalph Représenter les droites $d_3$ et $d_4$ sur le graphique ci-dessus.
\itemnum Déterminer les coordonnées de $B$, le point d'intersection
des droites $d_3$ et $d_4$.
\itemnum Déterminer une équation de $d_5$, la perpendiculaire à $d_4$
passant par $B$.
\finexo
\corrige {}
\itemalphnum Sur le graphique on lit facilement les deux ordonnées à
l'origine~: $4$ pour $d_1$ et $-4$ pour $d_2$. Quand aux coefficients
directeurs, il est facile de voir que les vecteurs
$$
\pmatrix {1\cr 1\cr }
\qquad {\rm et} \qquad
\pmatrix {1\cr -1\cr }
$$
sont respectivement des vecteurs directeurs des droites $d_1$ et
$d_2$. D'où les coefficients directeurs cherchés~: $1$ pour $d_1$ et
$-1$ pour $d_2$.
Finalement, les 2~équations cherchées sont~:
$$
\dresultat {d_1~: y = x+4}
\qquad {\rm et} \qquad
\dresultat {d_2~: y = -x-4}
$$
\itemalph On en déduit sans peine que \tresultat {les droites $d_1$ et $d_2$
sont perpendiculaires} puisque le produit de leurs coefficients
directeurs est égal à $-1$.
\itemalphnum Une équation de $d_4$ est $2y-2x+2=0$, et on a bien
$2\times (-2) - 2\times (-1) + 2 = 0$. Donc les coordonnées du
point $A$ vérifient l'équation de la droite $d_4$, ce qui prouve
que \tresultat {$A$ appartient à $d_4$}.
\itemalph L'équation réduite de $d_1$ obtenue dans le {\bf 1.} nous
donne immédiatement son coefficient directeur~: $-2$. Pour la
droite $d_4$, on a
$$
2y - 2x + 2 = 0
\quad \Longleftrightarrow \quad
2y = 2x - 2
\quad \Longleftrightarrow \quad
\dresultat {d_4~: y = x - 1}
$$
d'où le coefficient directeur de $d_4$~: $1$. Ces deux droites ont le
même coefficient directeur, ce qui prouve que \dresultat {d_1 /\!/ d_4}
\itemalph
\def \epspath { /home/jp/tex_doc/lycee/database/2nd/geometrie/droites/}
$$
\epsillustrate {synt_001b.ps}
$$
\itemnum Chercher l'intersection des droites $d_3$ et $d_4$ revient à
résoudre le système
$$
\cases {
y = 5-2x
\cr
2y-2x+2=0
\cr }
\quad \Longleftrightarrow \quad
\matrix {
\scriptstyle (1)
\cr
\scriptstyle (2)
\cr }
\cases {
y + 2x = 5
\cr
2y - 2x = -2
\cr }
\quad \Longleftrightarrow \quad
\matrix {
\scriptstyle (1)
\cr
\scriptstyle (1) + (2)
\cr }
\cases {
y + 2x = 5
\cr
3y = 3
\cr }
\quad \Longleftrightarrow \quad
\cases {
x = 2
\cr
y = 1
\cr }
$$
d'où \tresultat {l'unique point d'intersection~: $B (2, 1)$}.
\itemnum Le coefficient directeur de $d_4$ étant $1$ d'après le {\bf
2.}{\sl b\/}), celui d'une perpendiculaire à $d_4$ sera de $-1$
(produit des coeffs égal à $-1$). Donc $d_5$ admet une équation du
type $y = -x + p$. Or le point $B$ appartient à $d_5$, et donc ses
coordonnées vérifient l'équation de $d_5$. D'où la relation $1 =
-2+p$ d'où l'on tire $p = 3$. Finalement, l'équation cherchée est
\dresultat {d_5~: y = -x+3}.
\fincorrige

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Syracuse — Dernière modification : 30 novembre 2006 (0.08s - 3822500 - 2 décembre 2008)